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martes, 13 de noviembre de 2012

Ilustracion (parte 3)


Representantes de la ilustración francesa
 Voltaire
§Fue un gran pensador  y escritor  fructífero: su filosofía  racionalista se inclina particularmente a la defensa de los derechos del hombre .
§Postulo la idea de que todo ciudadano debe ser libre para seguir los dictados de su corazón, siempre que con ello no perturbe el orden de la sociedad. 
Montesquieu
§Consideraba al régimen parlamentario ingles , capaz de garantizar la libertad de los hombres y de impedir el abuso de poder de los gobernantes.
§Señalo la necesidad de tres poderes: el legislativo o parlamentario, el ejecutivo (la monarquía),y el judicial ( los jueces).
Rousseau
 §Tenia la idea de que la naturaleza era una situación perfecta, los hombres eran buenos pero al formarse la sociedad surgieron las desigualdades y con ellas el egoísmo.
§Afirmaba que “el hombre nació libre y donde quiera que esta se encuentra encadenado “ por lo tanto, era necesario establecer por voluntad general un contrato social que garantizara el respeto mutuo de los derechos humanos otorgados por la naturaleza.
Diderot
§Entre 1751 y 1772 publico la enciclopedia o diccionario de las ciencias, de las artes y de los oficios por una sociedad de gentes de letras, obra que recopila el pensamiento ilustrado.
Quenay 
§Junto con un grupo de pensadores, desarrollo una teoría económica conocida como fisiocracia, basada en el principio de que el desarrollo económico de un país esta determinado por el nivel de su producción agrícola, y no por la riqueza metalúrgica que posea, como sostenía el mercantilismo.

EL DESPOTISMO ILUSTRADO
©A pesar de que los filósofos ilustrados criticaron la política y la sociedad de su época,  no pretendieron que los cambios  se dieran por la vía revolucionaria; confiaban mas bien en un cambio pacifico  orientando desde arriba  para educar a las masas  no ilustradas . Varios  monarcas absolutistas  europeos aceptaron   las reformas propuestas  por la ilustración , y dieron  origen a lo que los historiadores  del siglo XIX  denominaron despotismo ilustrado.
©Los filósofos  ilustrados  “Podían iluminar  el palacio de los reyes, deseosos  de dar lustre  a la sociedad cortesana , de ponerse  por encima  de los poderes  tradicionales  y de billar , al mismo tiempo , como grandes protectores  de la ciencia , de la cultura y el arte ”.
©Los Reyes mas importantes n este aspecto fueron  Federico II de Prusia, María Teresa y José II de Austria, Catalina “La Grande” de Rusia  y Carlos III de España.
Existen evidentes evidencias entre el absolutismo clásico  del siglo XVII  y el absolutismo ilustrado del siglo  XVIII.
•EL ABSOLUTISMO  CLÁSICO DEL SIGLO  XVII
•Representado por los monarcas de  derecho divino , cuya actividad preferente  se orienta hacia la política  exterior,  con fuertes intereses personales  y dinásticos.
•EL ABSOLUTISMO ILUSTRADO EN EL SIGLO XVIII
•El monarca ilustrado  es un soberano que acepta los principios de la ilustración  y desea ponerlos  en practica para lograr  una mayor eficiencia  del  Estado,  en beneficio de este  y de sus súbditos, con base  en la posibilidad de alcanzar  un futuro mejor no por un cambio repentino,  sino por una paciente labor educativa y legislativa.

Ilustacion (parte 2)


a)E l papel de la razón humana en el estudio de la naturaleza. Para los pensadores ilustrados  era necesario que se abandonara la creencia sostenida  hasta entonces en Europa , de que Dios  era quien dirigía el orden  de todo cuanto existe en el Universo, sin que intervinieran las leyes naturales. Mientras se mantuviera esa creencia, el estudio de la naturaleza se mantendría  dentro de la teología y la educación seguirá en manos del alto clero. Por ello, los filósofos ilustrados difundieron la idea de que la razón  humana,  que también proviene de Dios, constituye  el instrumento que debe seguir  de guía  para investigar el funcionamiento de las leyes de la naturaleza.
b) Según la filosofía ilustrada, la razón constituye el instrumento  que debe servir  de guía para servir para investigar el funcionamiento de las leyes dela naturaleza, por consiguiente, lo racional es bueno  mientras que todo  aquello que no se fundamente en ella puede conducir el error.
c)La creencia de la igualdad. Si todos los hombres proceden de la misma naturaleza y todos poseen la capacidad de razonar, entonces todos los hombres  son iguales  a la luz de la razón  y tienen iguales derechos, los cuales deben ser respetados.
d) La lucha por la libertad, tanto en cuestiones políticas como en las económicas, en las intelectuales  y en las religiosas.
e) La defensa de la religión natural, llamada también deísmo, tuvo su fundamento en la idea filosófica de que Dios  y el alma no pueden llegar  a ser conocidos  por la razón humana,  por cuanto corresponden a la metafísica. El deísmo  reconoce la existencia  de Dios  como autor  de la naturaleza, pero se niega que se revele a los hombres  por otro medio que no sea la razón.
f) La defensa de una moral laica, es decir,  independiente de  la religión, ya que según  suponían  los filósofos ilustrados, los hombres  se rigen  por normas morales no solo porque  Dios  ordena observarlas , sino porque  la razón exige el respeto a  los derechos de  los demás.

Influencia de John Locke
§Las ideas del filosofo ingles John Locke influyeron en el pensamiento ilustrado, sobre todo, mediante su obra Ensayo sobre el gobierno civil, publicado en 1690, en la cual el autor se refiere al estado natural para expresar que, desde que los seres humanos se encontraban en esa condición poseen ciertos derechos, entre los que destaca el derecho a la vida, a la libertad y a la propiedad.
§Locke señala que el gobierno debería estar dividido en dos poderes: el Legislativo al que  considera como supremo por representar a la mayoría de la comunidad y en quien se deposita la facultad de crear las leyes , y el Ejecutivo que depende en general del Legislativo y esta limitado por el  derecho, es decir, por las leyes dictadas por el cuerpo representativo de la voz popular que es el poder Legislativo.

Ilustracion (parte 1)


Tiene sus orígenes en el periodo de la llamada crisis europea entre 1680 y 1715, en la primera mitad del siglo XVII la mayoría de los hombres estaban dominados todavía por los autores clásicos grecorromanos y la biblia cristiana. Pero durante el siglo XVII con la revolución científica, transformación de la economía, evolución tecnológica y el descubrimiento de otras tierras y culturas cambio la visa de los europeos y cambiaron sus ideas sobre el mundo que los rodeaba.
1680: comenzó a gestarse un movimiento de critica racionalista impulsado por los científicos y filósofos para buscar la verdad mediante un método experimental, se buscaba el conocimiento científico que cuestionaba las ideas que hasta entonces eran verdades irrefutables. 
Mejoraron sus conocimientos sobre la tierra y sus recursos, así pudieron percatarse de la existencia de otros pueblos. Lo mas importante fue el encuentro con los pueblo de África y América (no mencionados en la biblia); a causa de esto se llego al extremo de negar a los indígenas de la naturaleza humana.
En el ámbito intelectual, los indígenas fueron observados con interés científico.
A medida que los pueblos europeos avanzaban en la conquista y ocupación colonial, calificaron la cultura de los pueblos conquistados como “salvajes y primitivos”, estos pueblos “primitivos” constituyeron u nuevo objeto de estudio que dio origen a una nueva ciencia: Antropología. 

Origen social de los filósofos ilustrados:

Europa occidental- en realidad el grupo de esos intelectuales era un pequeña cantidad de la burguesía y provenían de grupos acomodados y con fortuna .
EL AMBIENTE INTELECTUAL: La nueva mitad del siglo XVII abandonaba la tendencia pesimista del pecado original para sustituirla por otra basada en la confianza en la capacidad de la naturaleza humana. Esta nueva concepción no solo influyo en la educación si no también en el gobierno en donde el pueblo regia su propio destino 
Fue en Francia donde el ambiente intelectual se presento mas favorable. En los años 40 Y 50 este país se convirtió en el centro de la cultura “El siglo de las luces”
También el ambiente político se volvió mas tolerante. El rey Luis XV se unió a los intelectuales con el objetivo de engrandecer el estado y hacerle frente a la amenaza británica.

Expo equipo 2 (parte 2)


Edad antigua 

  • Comienza con el surgimiento de la escritura y termina con la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 d.c.
  • surgimiento de la civilización y desarrollo de altas culturas.
  1. Mesopotamia (5500 a 3500 a.c )
  • (tierra entre ríos). se ubica entre los ríos Tigris y Eufrates.
  • formación de varias sociedades.
  • se transformaron en ciudades.
periodo sumerio-acadio (3300 a 2000)
  • 3500 a.c. se estableció el pueblo sumerio en el sur de mesopotamia.
  • destaca la escritura cuneiforme.
  • fundaron numerosas ciudades-estado, gobernadas por monarcas locales.
  • las ciudades mas importantes eran : Ur, Kish, Lagash, Nippur y Eridú.
  • el punto central de la ciudad era el templo (el zigurat)
  • 2330a.c. fue conquistada por los acadios.
  • su rey Sargón l, fundó una poderosa dinastía que llegó a controlar toda mesopotamia.
  • dio origen a la civilización sumerio-acadia.
  • 2218 a.c. los guti, lograron derrocar y expulsar a los acadios.
  • dominaron hasta que fueron expulsados.
  • 2120a,c. época de esplandor en las ciudades- estado.
periodo babilónico (2003 a 331 a.c.)
  • 2000 a.c. los amorreos ocuparon algunos territorios de mesopotamia.
  • 1894 a.c. sumu-abum, se instaló en babilonia y fundó la primer dinastía de esta ciudad-estado.
  • 1972 a.c. llegó al poder el rey hammurabi, creó el imperio babilónico.
  • se mezclaron diversos pueblos dando origen a los  caldeos.
  • después de la muerte de hammurabi, el territorio sufrió invasiones de hititas y casitas.
  • 1072 a.c. babilonia entro en decadencia y comenzó un periodo de inestabilidad .
  • 748 a.c. cayó bajo el poder de los asirios (gobernaron 124 años) 
  • 539 a.c. cayó bajo el dominio de los persas.
  • 208 años después fueron conquistados por Alejandro Magno.

Expo equipo 2 (parte 1)


Grecia antigua
  • fue influida por las civilizaciones del Ego .
periodo helénico 1200 a 320 a.c. 
  1. época oscura 1200 a 700 a.c. 
  • entre 1200 y 1184 a.c. se llevó a cabo la guerra de troya.
  1. Grecia arcaica 700 a 500 a.c.
  • surgimiento de la polis o ciudades-estado y su evolución política
  • la expansión colonial que extendió la cultura griega por todo el mediterráneo.
  • principales ciudades Esparta y Atenas.
  1. Grecia clásica 500 a 320 a.c.
  • comienzo marcado con las guerras medicas entre griegos y persas
  1. desarrollo de las ciudades-estado
  • los griegos se llamaban "helenos" .
  • con el crecimiento político y económico se convirtieron en polis o ciudades- estado.
  • la polis se dividía en tres sectores: 1) el área sagrada o acrópolis, 2) el área pública, 3) el área privada.
  • formas de organización política: 1) monarquía, 2) aristocracia, 3) oligarquía, 4) tiranía, 5) democracia.
  1. fin del periodo helénico
  • las llamadas guerras del peloponeso entre Esparta y Atenas y las ciudades-estado entre 431 y 404 a.c. 
  • 359 a.c. se inicio la expansión de macedonia.
  1. periodo helenistico 322 a 146 a.c.
  • 323 a.c. muere Alejandro magno y los generales macedonios iniciaron entre ellos el reparto de su basto imperio.
  • provocaron una serie de guerras entre los años 322 y 275 a.c. en Grecia.
  • 146 a.c. fue el deterioro como entidades políticas de las ciudades-estado griegas 

Expo equipo 3 (parte 2)


civilización romana

  1. El origen de roma y la monarquía.
  • Fue fundada por los hermanos gemelos Romulo y Remo.
  • Roma estuvo bajo su dominio etrusco hasta el año 509 a.c.
  1. organización social y política.
  • los patricios descendientes de los fundadores de roma, se encargaban de los asuntos religiosos y formaban el pueblo.
  • Los plebeyos no tenían derechos políticos, eran la clase trabajadora dedicada a las tareas agrícolas artesanales o comerciales.
  1. La república
  • 509a.c. los romanos decidieron constituirse en una república.
  • Los comicios o asambleas su función era elegir a los magistrados y votar las leyes que debían regir en el estado.
  • Los cónsules su funcion consistía en elaborar las leyes, administrar la economía y dirigir las fuerzas militares.
  • los cuestores se encargaban de la administración económica.
  • los pretores administraban la justicia y auxiliaban a los cónsules en sus funciones.
  • El senado su cargo era vitalicio controlaban impuestos y aprobaban o rechazaban las leyes.
  • la dictadura se elegía en circunstancias de grave peligro.
  1. lucha entre patricios y plebeyos.
  • en el 494 a.c. los plebeyos obligaron a los patricios a aceptar que se formara la institución de los tributos de la plebe

Expo equipo 3 (parte 1)


India

  1. civilización de harappa 3000 a 1500 a.c.
  • también conocida civilización del valle del indo.
  • la economía se basaba en la agricultura, la metalurgia, la cerámica y el comercio marítimo.
  • desarrollo un sistema de escritura representada por 250 signos.
  • estableció un método de pesas y medidas.
  • 1700a.c entra en una etapa de decadencia hasta que prácticamente se extinguió por causas que aun no se conocen con certeza.
  1. periodo vedico 1300 a 300 a.c.
  • llegaron al territorio los "arios vedicos", que ocuparos la llanura del rió ganges.
  • los arios eran hábiles guerreros.
  • los altos lideres arios crearon una monarquía hereditaria.
  • el periodo toma su nombre de los veda conjunto de himnos sagrados que describen las hazañas de guerra y las costumbres religiosas de los arios.
  • la organización de un sistema de castas coloco a los brahmanes por encima de los demás grupos sociales.
  • dividían a la población en cuatro sectores: sacerdotes, guerreros, comerciantes, campesinos y trabajadores.
  • surgimiento del budismo que llego a convertirse en una de las doctrinas mas transcendentales en la historia de los pueblos asiáticos.
  1. los persas y Alejandro magno en la india
  • 512 a.c. los persas conquistaron el territorio.
  • entre 327 y 325 alejandro magno llego a controlar la mayor parte de india.
  • la presencia de los griegos dio origen a la formación de la cultura greco-budica
  1. periodo mauryano 322 a 187 a.c.
  • la anarquía fue provocada por chandragupta quien tomo el poder dando el comienzo de la cultura maurya.
  • ashoka estableció el budismo como religión oficial.
  • 332 a.c. después de la muerte de ashoka el estado mauryano comenzó a desintegrarse.
  • la india fue invadida por los yueh-chi.

Expo equipo 4


Edad media
  • entre 476 d.c. año de la caída del imperio romano de occidente y 1453 fecha en que los turcos otomanos conquistaron el impero romano de oriente.
  • este periodo se divide en dos partes la alta edad media y la baja edad media.

  1. la formación de Europa
  • 476 d.c caída del imperio romano propiciada por la invasión de los "pueblos bárbaros"
  • en el imperio romano de oriente dominaban los vándalos.
  • en Italia estaba el reino ostrogodo.
  • en la península ibérica se formo el reino visigodo.
  • al norte de galia (Francia) los francos comenzaban a formar sus dominios.
  • los grupos que se asentaron en áreas de gran tradición cultural romana adoptaron elementos de las instituciones romanas y se convirtieron al cristianismo.
  • los reinos bárbaros mas importantes que preservaron la riqueza cultural romana fueron los reinos: franco, visigodo y ostrogodo. estos empezaron la construcción de Europa.
  • carlomagno conquisto los territorios vecinos creando un basto imperio donde hubo un importante desarrollo administrativo.
  • a la muerte de carlomagno se desintegro el imperio.
  • Europa quedo dividida en distintos reinos gobernados por dinastías locales.
  • oton l rey de germania, fundo una nueva dinastía y estableció las bases del llamado sacro imperio romano germánico.
  1. las invasiones barbaras de los siglos lX y X.
  • los vikingos, daneses, sarracenos, esclavos y magiares atacaron a la vez todas las fronteras del territorio formado por carlomagno.
  • estas invasiones tuvieron como consecuencia que se perdiera la paz y la tranquilidad de la era carolingia.
  • esa situación dio paso a la fundación del feudalismo.
  • pequeños propietarios que no contaban con medio para defenderse se vieron forzados en convertirse en vasallos y servir en las tropas militares de un señor de mayor jerarquía.
  • las relaciones señor-vasallo dieron origen al sistema feudal.
  • los señores feudales formaron una clase privilegiada vinculados entre si por una series de obligaciones que constituían el vasallaje.
  • el feudalismo alcanzo su pleno desarrollo en el siglo Xl.
  1. el papel de la iglesia católica
  • fue la institución con influencia mas poderosa sobre la sociedad feudal.
  • los clérigos constituían la única clase social educativa.
  • tanto los campesinos como los nobles eran iletrados.
  • la tarea de educar correspondió a los eclesiásticos.
  • la iglesia controlaba las creencias y los valores morales de la sociedad medieval. provocando enfrentamientos entre la iglesia y los monarcas.
  1. las cruzadas
  • fueron expediciones militares realizadas por los cristianos de Europa occidental, entre los años 1095 y 1291.
  •  su objetivo era rescatar del poder musulmán a la ciudad de jerusalén y a otros lugares de palestina.
  • las cruzadas consistieron en ocho expediciones, su factor principal fue la conmoción política y religiosa que provocó la expansión de los musulmanes.
  • la campaña incitaba el fervor de la gente por la defensa de los lugares santos.
  • como consecuencia, debilitaron la nobleza feudal.
  • los señores feudales perdieron parte de su antiguo poder.
  • las cruzadas fueron un poderosos estimulo del comercio con oriente, facilitaron la expansión mercantil de Genova y Venecia.
  1. impulso del comercio y desarrollo de las ciudades.
  • cuando las invasiones bárbaras terminaron, permitieron la renovación de las actividades comerciales.
  • desarrollo de las ciudades. 
  • los pueblos germanos fundaron sus burgos.
  • en esos sitios los mercaderes establecieron almacenes para sus mercancías.
  • se dio un notable crecimiento de la población urbana
  • las ciudades se diferenciaban de las aldeas agrícolas por el tipo de actividades que realizaban sus pobladores.
  • se redujo la cantidad de las personas dedicadas a las tareas agropecuarias y aumentaron los artesanos, comerciantes, profesionistas, clérigos y funcionarios.
  • al nuevo grupo social que irrumpió en el mundo feudal recibió el nombre de burguesía.
  • esta desempeño un un papel de gran importancia en las transformaciones al apoyar a los reyes en su lucha por imponer su autoridad sobre la nobleza feudal y el clero.
China

  1. dinastía shang 1500 a 1050 a.c.
  • domino la proporción del norte y centro del territorio.
  • su capital fue anyang.
  • el gobierno estaba en manos de un rey.
  • la clase sacerdotal era el sector educado que ademas de las funciones religiosas, se ocupaba a escribir los documentos oficiales.
  1. dinastía zhou 1050 a 221 a.c.
  • se extendió hacia el norte ocupando basto territorio.
  • los gobiernos no pudieron controlar directamente a toda la población y tuvieron que delegar la autoridad en estados vasallos.
  • el gobierno era regido por un miembro de la nobleza terrateniente.
  • los vasallos se hicieron cada vez mas autónomos y llegaron a formar siete reinos.
  • en los últimos años se produjo una serie de cambios sociales y políticos que dieron lugar a dos importantes echos históricos: florecimiento de la filosofía china que coincide con surgimiento del confucionismo y la era de los reinos combatientes en la cual hubo guerras continuas en desorden. 
  1.  dinastía quin o tsin 221 a 206 a.c.
  • 221a.c. el rey de quin derroto a los otros seis reinos del norte de china.
  • creo el primer imperio chino con una administración centralista y una cultura unificada.
  • durante esta dinastía se construyo un gran trecho de la gran muralla 
  1. dinastía han 206a.c. a 220d.c 
  • tras la muerte del emperador quin entro en una era de disturbios políticos. 
  • goazu fundo esta dinastía durante la cual fue creada la gran muralla.
  • logro para china un desarrollo notable.
  • consiguió que en todo territorio se aceptara la idea imperial
  • adopto como ética política el confucionismo.
  • creo un sistema económico eficiente.
  • inicio un proceso de expansión política y cultural

Revolucion industrial



  • Fue un proceso de cambio económico y técnico, originado y desarrollado en Gran Bretaña entre 1780 y 1850
  • Provocó profundas transformaciones en las actividades productivas de las sociedades occidentales
  • Los principales factores que dieron origen a la revolución industrial de Gran Bretaña fueron:
- Condiciones climáticas
- Desarrollo del comercio y a agricultura
- Estabilidad política
- Crecimiento demográfico
- Desarrollo de la ciencia
  • La existencia de suficiente energía hidráulica y recursos del carbón y de hierro favorecieron la mecanización en Gran Bretaña
  • El desarrollo del capital mercantil condujo a una gran expansión del comercio inglés
  • Las políticas económicas establecidas por el gobierno británico favorecieron los intereses de comerciantes y terratenientes
  • Al mejorar el nivel de vida de la población se produjo un crecimiento demográfico que proporcionó una mayor oferta de mano de obra barata
  • El interés por descubrir los mecanismos para agilizar la producción impulsó el descubrimiento de nuevos procesos e invenciones técnicas
  • Las innovaciones tecnológicas dentro de la industria se acentaron en tres sectores: la industria textil, la industria siderúrgica y los transportes
  • La industria se consolidó como la actividad económica más importante
  • La revolución agraria fue un fenómeno de progreso técnico mediante la introducción de los sistemas de irrigación, rotación de cultivos, además del uso de abono y maquinaria
  • Los movimientos migratorios del campo a la ciudad favorecieron a la industria con abundante mano de obra
  • Surge una nueva sociedad inglesa integrada por clases sociales con posibilidad de movilidad en la escala social la cual reemplaza a la sociedad estamental
  • La creencia en el espíritu de empresas impulsa a los ingleses a invertir capital en el proceso industrial con el propósito de obtener ganancia lucrativa mediante un alto nivel de modernización y calidad que permita a sus productos competir con éxito en el mercado
  • Se crearon leyes que les permitieran a las instituciones y sociedades bancarias participar de manera activa en la vida económica de las empresas industriales
  • La industrialización fue el principal factor en el desarrollo de la economía capitalista
  • El sistema económico industrial capitalista produjo nuevas relaciones sociales de producción entre patrones y trabajadores
  • Las zonas urbanas sufrieron transformaciones provocando que las condiciones de vida se caracterizaran por insalubridad, hacinamiento, horarios estrictos de trabajo, desempleo y rompimiento de la vida familiar
  • La obra de Adam Smith, Investigación sobre la naturaleza y las causas de las riquezas de las naciones, publicada en 1976, estableció las bases teóricas del liberalismo económico
  • Las leyes naturales que rigen la economía capitalista según Adam Smith son:
- El interés egoísta
- La competencia
- La ley de la oferta y la demanda
- Las relaciones entre capital y trabajo
- Las leyes de la acumulación y de la población
Medio Oriente: se caracterizo por su diversidad geográfica y cultural. Comenzaron a obtener alimentos del cultivo de plantas y domesticación de animales esto significo un cambio en la vida y se volvieron sedentarios y comenzaron a construir y a establecerse.
Egipto: Sin duda fue una de las más grandes culturas del mundo antiguo sus habitantes se hacian llamar los habitantes de Kemete la tierra negra.
Muy creyentes de la vida después de la muerte y tenian un calendario de 365 días.
El faraón (rey) también era el sacerdote supremo y se creia que el unico que podía establecer contacto con las deidades.
Tenian un sistema jerarquico.
Algunos de sus dioses son:
· Ra el dios del Sol

· Osiris señor del mas allá

· Isis señora de la fertilidad

· Seth señor del caos

· Neftis señora de la noche
domesticaron animales,  Las deidades se representaban como figuras humanas, animales o con sus símbolos sagrados.
Mesopotamia: Ubicada  entre los ríos Tigris y Éufrates aua habitantes  sembraron trigo y cebada y domesticaron animales.
Sumeria conseguía metales y madera de sus vecinos y desarrollo un comercio tano marítimo como terrestre.
Acad, al norte de sumeria fue ocupada por una población de origen semita. Sargón rey de la ciudad Agade estableció el primer gobierno que concentro lo administración y la cultura de un territorio mayor que al de una cuidad-estado.

Museo nacional de las culturas


Medio Oriente: se caracterizo por su diversidad geográfica y cultural. Comenzaron a obtener alimentos del cultivo de plantas y domesticación de animales esto significo un cambio en la vida y se volvieron sedentarios y comenzaron a construir y a establecerse.
Egipto: Sin duda fue una de las más grandes culturas del mundo antiguo sus habitantes se hacian llamar los habitantes de Kemete la tierra negra.
Muy creyentes de la vida después de la muerte y tenian un calendario de 365 días.
El faraón (rey) también era el sacerdote supremo y se creia que el unico que podía establecer contacto con las deidades.
Tenian un sistema jerarquico.
Algunos de sus dioses son:
· Ra el dios del Sol

· Osiris señor del mas allá

· Isis señora de la fertilidad

· Seth señor del caos

· Neftis señora de la noche
domesticaron animales,  Las deidades se representaban como figuras humanas, animales o con sus símbolos sagrados.
Mesopotamia: Ubicada  entre los ríos Tigris y Éufrates aua habitantes  sembraron trigo y cebada y domesticaron animales.
Sumeria conseguía metales y madera de sus vecinos y desarrollo un comercio tano marítimo como terrestre.
Acad, al norte de sumeria fue ocupada por una población de origen semita. Sargón rey de la ciudad Agade estableció el primer gobierno que concentro lo administración y la cultura de un territorio mayor que al de una cuidad-estado.
Los babilonios desarrollaron un sistema de numeración sexagesimal, la división de tiempo en segundos minutos y horas así como la división de una circunferencia en 360 grados.
Babilonia fue una cuidad que floreció en la zona sur de Mesopotamia y dio su nombre a la región integrada por Sumeria y Acad. Fueron los primeros en dar una respuesta religiosa al ser y vivir.

Prehistoria

La Prehistoria

Paleolitico ( 2 500 000 - 10 000 a.C)

El periodo más antiguo de la especie humana y esta dividido en tres etapas.
Inferior:Se desarrolla en la parte inferior de África Oriental 1200 000
El hombre es nómada, creaba herramientas talladas a mano de piedra, cazaba y vivian en pequeños grupos,  aparecen los hominidos.
En África:
aparece el Homo habilis
Medio (1200 000-40 000 ac.)
Comienzan a perfeccionar sus tecnicas de caza y a mejorar sus armas adémas de utilizar la piel, pelo y huesos de sus presas para su beneficio.
Utilizan el fuego y entierran a los muertos.
Aparece el Homo Sapiens Sapiens

Superior (40 000- 10 000 ac.)
Comienzan a establecerse a las orillas de los ríos y los lagos para empezar a acentarse como sociedades sedentarias. Transforman, domestican y reproducen la naturaleza.

Linea de tiempo egipto


Linea de tiempo mesopotamia


HERENCIA GRECO-LATINA ROMA Y EL IMPERIO ROMANO

Según la tradición, Roma fue fundada por los gemelos Rómulo y Remo, hijos de la princesa de Alba Longa (aldea en región de Lacio) y de Marte (Dios de la guerra). Por línea materna los gemelos descendían de Eneas (héroe de Troya).

Se cuenta que los hermanos fueron arrojados al Tíber, por un rey que había usurpado el trono de los latinos; pero fueron rescatados por una loba que los alimentó y cuidó, hasta que los recogió un pastor que los educó. Cuando llegaron a adultos arrojaron del poder a su enemigo y pusieron a Numitor (su abuelo) en el trono de Alba Longa.

Los hermanos fueron al lugar donde habían sido rescatados por la loba, junto a otros compañeros. Allí, a orillas del río Tíber; en un lugar formado por siete colinas, escogieron una (Monte Palatino) y fundaron Roma. El primer gobernante de Roma, fue Rómulo, quien instituyo la monarquía.

Los siguientes reyes fueron: Numa Pompilio, Tulio Hostilio, Anco Marcio, Tarquino el Antiguo, Servio Tulio, Tarquino el Soberbio. Los tres últimos fueron de origen etrusco, ya que Roma estuvo bajo el dominio etrusco hasta 509 a.C., cuando Tarquino fue derrotado, lográndose la independencia de Roma y el establecimiento de República.

Organización social y política.

En la época monárquica:

• Los patricios, cuyos miembros se consideraban descendientes de los fundadores, únicos con derechos políticos a quienes se les consideraba ciudadanos. Se encargaban de los asuntos religiosos y formaban el populus; en este grupo se incluyen a los clientes (subordinados de los patricios), quienes eran hombres libres sin linaje, bajo la protección de un patricio.

• Los plebeyos, quienes en esa época no tenían derechos políticos. Formaban la clase baja: clase trabajadora dedicada a actividades agrícolas, artesanales o comerciales; extranjeros y personas de territorios conquistados.

El rey (que era vitalicio), era elegido de entre los patricios por el Senado (miembros vitalicios) o Consejo de Ancianos y era responsable de convocar al populus a la guerra y dirigir el ejército en las batallas, además era el juez supremo y solo consultaba a el Senado cuando él quería. Después del 509 a.C. Roma se constituyó en una República, cuyas instituciones principales eran las siguientes: • Los comicios (asambleas), integrados por todos los ciudadanos. Elegían a los magistrados y votaban las leyes que debían regir en el Estado.

• Los cónsules, cuyo poder era tan grande como la de los antiguos reyes, eran los más altos magistrados. Desempeñaban su cargo durante un año. Elaboraban leyes que eran sometidas a la Asamblea, administraban la economía y dirigían las fuerzas militares.

• Los cuestores, elegidos por la Asamblea. Se encargaban de la administración económica, cobro de impuestos, etc.

• Los pretores, elegidos por la Asamblea. Administraban la justicia y ayudaban a los cónsules en sus funciones.

• El Senado, formado por 300 de los jefes de las principales familias patricias, eran hombres de experiencia y edad avanzada (senectus= anciano), su cargo era vitalicio. Se encargaban de la política internacional, de controlar los impuestos y de aprobar o rechazar las leyes votadas por la Asamblea.

• La dictadura, el dictador era un magistrado que se elegía, en circunstancias de grave peligro (invasión o guerra civil). A él se le concedía por un tiempo determinado una autoridad sin límites; para sustituir a los cónsules.

Lucha entre partidos y plebeyos.

Solo los patricios podían ocupar las magistraturas. Los plebeyos no podían ocupar cargos políticos, pero si debían ir a la guerra.

Los plebeyos lucharon con los patricios, hasta lograr la progresiva desaparición de la discriminación social y política.

En 494 a.C. se formó la institución de los tribunos de la plebe, cuyos miembros, representantes de la plebe, eran elegidos anualmente por una Asamblea. Los tribunos tenían derecho a veto sobre los actos de los magistrados patricios. Eran dirigentes y defensores de la plebe en los conflictos con los patricios.

Los plebeyos iniciaron una prolongada lucha por la igualdad, que, con intervalos, duró 2 siglos. Poco a poco lograron sus objetivos.

Durante el periodo republicano, Roma aplico una política exterior expansionista; que llegó a abarcar toda la península itálica y a controlar el comercio del Mediterráneo. Las guerras de conquista

En 60 a.C. Licinio Craso (rico comerciante), Cneo Pompeyo y Cayo Julio César (militares y políticos) formaron un triunvirato (gobierno dominado por los tres). Pero sus respectivas ambiciones políticas llevaron a una guerra civil de la que César salió triunfante sobre Craso y Pompeyo. 48 a.C. César toma el gobierno de la República romana (como dictador), tres años más tarde fue asesinado por un grupo de senadores patricios. Esto provocó más conflictos, por lo que se formó un segundo triunvirato (Marco Antonio, Octavio y Emilio Lépido); sucedió lo mismo, Octavio quedó como dirigente. 27 a.C. Senado otorga a Octavio el nombre de Augusto (consagrado) y el título de emperador. La República había terminado.

LOS HOMBRES MAS RICOS DEL MUNDO

NOMBRES PAIS DE ORIGEN EMPRESA FORTUNA

1. Carlos Slim México Telecom 69.000 millones de dolares

2. Bill Gates EEUU Microsoft 61.000 millones de dolares

3. Warren Buffett EEUU Berkshire Hathaway 44.000 millones de dolares

4. Bernard Arnault Francia LVMH 41. 000 millones de dolares

5. Amancio Ortega España Inditex 37.500 millones de dolares

6. Lawrence Ellison EEUU Oracle 36.000 millones de dolares

7. Eike Batista Brasil Mineria y Petroleo 30.000 millones de dolares

8. Stefan Persson Suecia H&M 26.000 millones de dolares

9. Li Ka-shing Hong Kong Varios 25.500 millones de dolares

10. Karl Albrecht Alemania Aldi 25.4000 millones de dolares.

Comparación tiempo-cosmos tiempo-humano


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